Ábrám Tibor

Középiskolai tanulmányait Szatmárnémetiben, a Kölcsey Ferenc Főgimnáziumban, egyetemi tanulmányait pedig a kolozsvári Babeș–Bolyai Tudományegyetem Fizika Karán végezte, ahol fizikus és középiskolai fizikatanári oklevelet szerzett, és az Eötvös Lóránd Tudományegyetem Természettudományi Karán honosította. 1995-1996-ban a Budapesti Műszaki Egyetem Természet-és Társadalomtudományi Karán közoktatási vezetői szakosító képzésen vett részt. 1977-1999-ig Hollandiában az University of Nijmegen Europed Advenced Diploma in Education the Gifted megszerzése, amit párhuzamosan végzett a Debreceni Egyetem tehetségfejlesztési szakértő posztgraduális képzésén Szervezetfejlesztési specializáció szakával

1986-tól 1993-ig a Miskolci Egyetem Fizika Tanszékén dolgozott tanársegédként. Óraadó tanár jelenleg is Sárospataki Református Teológiai Akadémián. 1993-tól Miskolcon a Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon igazgatója. A gimnázium újraindítása 45 éves szünetelés után 1993-ban vált lehetővé. Úgynevezett alulról építkező iskolaként indult gimnázium, hiszen az 1993/94. tanévet két négyosztályos gimnáziumi első osztállyal kezdték. Főállású pedagógusok száma az első évben 4 fő, az ő munkájukat segítette 11 óraadó. Mára a jelentkezők száma minden évben meghaladja a felvehetők számát. Intézményekben három pilléren nyugszik a nevelés. Az egyik a család, és ez a legfontosabb, a másik az a keresztyén közösség, amit gyülekezetnek neveznek, a harmadik pedig az iskola. Ennek a három közösségnek az együtt munkálkodása kell, hogy eredményezze a nevelést, amit testi, szellemi, lelki értelemben kívánnak nyújtani tanulóinknak. A nevelés példaállítás, amely lehet, hogy csak évek, évtizedek múltán termi meg a gyümölcsét. A pedagógusok magas szintű szakmai munkája és személyes példamutatása által, határozott keresztyén értékrenddel, széleskörűen fejleszti a tanulók alap- és speciális készségeit és kompetenciáit úgy, hogy felkészítse őket az egészséges, felelős keresztyén felnőtt életre – közösségben a közösségért élni. Református központként pedig személyre szabott neveléssel, hatékony egyéni és csoportos tehetséggondozással, a magyar nemzeti értékek és kultúra megerősítésével a jövő keresztyén értelmiségét nevelje. Jelenleg 2,5 milliárdos beruházás van folyamatban, uszodát és tornatermet építenek részben pályázati forrásból, részben a magyar kormány támogatásával. 2018. március 23-án, a Művészetek Házában a Lévay közössége visszatekintett az újraindítás óta eltelt 25 évre

2011. Veczán Kartal díj keresztyén közéleti tevékenységéért Miskolc

1991-1994-ig a Sárospataki Református Gimnázium igazgatótanácsának a tagja. 1994-2003-ig a Magyarországi Református Egyház Iskolaügyi Bizottság bizottsági tagja. 2000-től a Lévay József Közművelődési Egyesület egyesületi titkára. 2003-tól a Tiszáninneni Református Egyházkerület főgondnoka. 2003-tól Tiszáninneni Református Egyházkerület Iskolaügyi Bizottságának elnöke. 2003-tól a Magyarországi Református Egyház Zsinatának világi alelnöke. 2003-tól a Zsinat Iskolaügyi Bizottságának elnökségi tanácsi referense. 2003-tól a Református Pedagógiai Intézet igazgatótanácsának az elnöke, 2013-tól a tagja. 1987-től a Miskolc-Avas Református Gyülekezet presbitere. 2013-tól Miskolc-Avas Református Gyülekezet főgondnoka. 2015-től a Református Pedagógiai Intézet és a Református Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény összevont igazgatótanácsának az elnöke

angol, német román

Szabadidejében méhészkedik, minőségi munka szintén. 2017-ben elnyerte az év napraforgó méze díjat

Azok a pillanatok, amikor a gyermekeit először a kezében tarthatta. 1993-ban újra indult a Lévay József Református Gimnázium. A 25 éves jubileumi gála felemelő érzés volt a 70 fős tantestület közösségében.

Ha van a közösségnek Istentől való küldetése, akkor szabad nagy álmokat kérni, amihez kitartóan kell dolgozni. Nagy álmok, és kis lépések.

www.levay.tirek.hu

Information available only in printed publication available in libraries.

Information available only in printed publication available in libraries.

Information available only in printed publication available in libraries.

Information available only in printed publication available in libraries.